 |
| التربية عملية استثمار |
يعتبر هذا المفهوم التربية عملية اقتصادية بمعنى ان راس المال الذى يوضع فى خدمة التربية لة عائد ومردود. وأن ما تنفقة الدولة أو الافراد أو المجتمع من اموال على تعليم الاجيال الجديدة لابد أن يكون لة عائد وأن تقديم التربية كخدمة قد انتهى فلم تعد التربية من قبيل الخدمات التى توفرها الدولة بل اصبحت من قبيل مؤسسات الانتاج .
وقد انحدر هذا المفهوم وتلك النظرية الى التربية من ابحاث رجال الاقتصاد ،حيث يعاملون مرفق التعليم معاملة الوحدات الانتاجية ؛واصبح ينظر الى التربية
على انها عملية استثمار اموال المجتمع فى تخريج افراد قادرين على الانتاج الاقتصادى ، وتطوير المجتمع
وهذا ما يفسر تغير النظرة الى التربية من كونها خدمة الى كونها انتاجآ واستثمارآ ، حيث تعد القوى البشرىة العاملة والمؤهلة والمدربة، واصبح ينطبق
على التربية ما ينطبق على اى مؤسسة اخرى من حيث وجود مدخلات وعمليات ومخرجات للنظام ، اى ان الانسان قوة اقتصادية.
-مميزات هذا المفهوم:
1-اكد على الجانب الاقتصادى للتربية.
2-ربط بين التربية وتطوير المجتمع.
3-اهتم بتقليل عوامل الهدر فى العملية التعليمية،كالرسوب والتسرب.
-من اهم عيوبة ما يلى:
1-يركز على الانسان باعتبارة قوة اقتصادية ،وكمنتج فى المجتمغ فقط ،وكان الانسان سلعة قابلة للبيع والشراء ,لذا اهمل هذا المفهوم الانسان وفرديتة .
2-اغفل الجوانب المختلفة التى تشكل شخصية الانسان ،والتى تعمل على تنميتها ،كالجوانب الاخلاقية والروحية والجسدية والجمالية،.....وغيرها
الكاتب: R.N